Ｎ本报记者　李建芳/章微

　　本报讯　昨日下午，福州6.3万考生结束了为期3天的中考。各科试题的素材选择与学生生活实际贴近，其中本报今年6月16日刊登的《垃圾扔内河，拍照取证》一文，成为这次中考化学试卷一道9分题的素材。

　　据介绍，今年语文、数学、英语、物理、化学五学科实行课改实验区、普通卷两套卷子，两套标准答案，福州市区学生考的是课改实验区卷，八县（市）学生考普通卷。另外，思想政治学科市区和八县考生实行一套卷子一套答案，历史学科只有市区学生才考。

　　由于今年福州市首次启动课改实验区中考命题，试卷如何体现课改精神，对明年中考会有何导向，成了学生和家长关注的焦点。昨日，福州教育学院以及福州市知名中学教师分别对课改实验区中考试卷进行了精彩点评。

　　考生及家长可登录本报网站www.hxdsb.com，查询各科试卷及答案。

　　语文：

　　引导学生

　　做生活有心人

　　点评：福州屏东中学初三年段段长、中学高级教师杨晓莲

　　杨老师说，今年市区中考语文卷难易适中，学生答题较为顺手。出现了一个新题型，即理解性的背诵，要求考生背诵并仿写。这样的题型虽然题量小，但容量大，要求学生不仅要会背诵名言名句，还要进行归纳、整理、感悟，考出学生的能力。

　　今年市区中考卷的作文题是《语文》，学生乍一看，感觉无从下手，但细细一分析，就可以从狭义的“语文”想到广义的“语文”，生活中处处有语文。从学语文感悟到学做人的道理，这样一来可以写的东西就非常多，境界也非常高。这也让学生对多年的语文学习作一次反思。

　　今年的语文卷紧密联系生活的还有，要求学生为校园科技节写一个宣传标语等，无不来自于学生的生活。杨老师说，一张卷子，处处体现着引导学生留意生活，做生活的有心人。

　　“读书笔记”这一新题型是伴随着课改产生的。今年市区中考语文卷设计让学生阅读一篇余秋雨的作品，按提示写读书笔记。这正是课改所要求的“多读书，少做题”。

　　这张卷子也给今后的语文教学带来启示。杨老师认为，要引导学生自主学习，不能仅停留在课堂上听听，更要在生活中发现语文，在语文中发现生活。

　　数学：

　　彻底删除

　　繁杂的计算

　　点评：福州18中教务处主任、中学高级教师林光宇

　　福州屏东中学初三数学集备组

　　林光宇老师说，数学卷子考查的基础知识占绝大部分。从题量上来看，一共有24题，学生时间也比较充足。有的题目不难，但非常有趣味性，如有一题给出刚刚结束的中国甲A的一场比赛，让学生统计进球数。

　　由于数学学科允许带计算器进入考场，今年试卷将繁杂的计算、证明等改革得比较彻底，学生可以从这些计算中解脱出来，有的计算还可以借助计算器完成，留出更多的时间思考。

　　总的来说，数学卷子多道题联系了生活，体现了从生活中建立数学模型，从而解决生活中的问题这一指导思想，改变过去“纯数学”的学习。

　　化学：

　　海都报新闻成为一道素材

　　点评：福州教育学院化学科有关教师

　　在这份市区的化学试卷中，基础知识的考查侧重于知识的理解和应用上，因此，在试题设计时，注意能力立意命题，尽量避免单纯的机械记忆，通过简单化学现象、生活实际问题所蕴含的化学原理，来考查学生的“双基”知识。

　　试卷还简化了化学计算，而是重在应用上。如第30题，计算难度不大，没有繁杂的计算技巧和过程，但重视计算原理在生活、生活实际中的应用，培养学生从“量”的角度和观点学习、研究化学。

　　试题的素材选择与现实生活和实际贴近也是这份试卷的特点，本报今年6月16日刊登的《垃圾扔内河，拍照取证》一文也成为这份化学试卷一道题的素材。还有的题结合“国际禁毒日”、饼干营养成分、燃气热水器的安全使用问题等，引导学生关注社会、关注生活、关注科技发展，使学生感受到化学知识与人类活动的密切关系，体会学习化学的社会价值。

　　试卷还加强了实验的考查，考查的内容重点是对实验过程的理解运用和利用化学实验解决实际问题，增大了实验考查的开放性和实验探究力度。

　　开放性和创造性思维在试卷中得以体现，主要以实验方案设计、评价、环保等问题来设计开放性试题，打破了学生“学什么，考什么”的模式，为学生提供了一个广阔的思维空间和自由发挥的领域。

　　英语：时事政治出现在试卷中

　　点评：福州屏东中学初三英语集备组

　　试卷题型合理，稳中有变，变中求新，全面考查了学生听、说、读、写的能力，较好地体现了课改精神。

　　今年的市区英语卷中的听力部分，从听句子、听对话、听短文到填表格，体现了从简单到复杂、由易到难，层层深入的特点。

　　笔试部分体现了立足基础、注重运用、联系实际、强调能力、开放性试题有利于选拔等特点，试卷的易∶中∶难比例为8∶1∶1。

　　在基础部分的考查上，词汇、选择填空、口语运用等题型突出了在特定语境中对考生基础知识掌握情况的检测，所考查的知识都是老师平时课堂上反复强调的，因此大部分学生均能得分。

　　试卷也考查了学生综合语言运用的能力，如完形填空题型以及阅读理解题型，要求学生根据四个超市的信息，进行分析对比，考查了学生获取信息与处理信息的能力。

　　试卷还引导学生联系实际，关心时事政治。如试题涉及连战访问大陆等热点话题，体现了语言的时代特色。

　　任务型阅读是今年试题的一大亮点。在阅读完一篇文章后，要求学生根据文中提供的信息画出条形图，这也体现了学科间的互相渗透，考查了学生的动手操作能力。

　　物理：取材生活题占96%

　　点评：福州教育学院物理科有关教师

　　福州屏东中学初三物理集备组

　　福州教育学院物理科的有关教师认为，该份试卷体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新理念，试卷联系生活实际的试题占96%，试题情景取材于日常生活、科技、生产、体育及新闻中，如年轻人用的MP3、家用手电筒故障的排除、探究运动鞋的摩擦力等，还有前段时间来榕展出的秦兵马俑、福州的“热岛效应”等事例，既贴近学生的生活，又拉近了学生与物理知识的距离，使试题具有应用性、实践性、新颖性、时代性。

　　为了在试题中体现课改精神，实践课标中情感态度与价值观的内容，试卷第1题就用诗一般的语言，描绘“我们生活在声音的海洋里”，让学生领略自然现象的美妙与和谐。

　　屏东中学初三物理集备组的老师们认为，市区试卷减轻了学生负担，如把计算题从过去的四道题变为两道题，计算量降低，还可以借助计算器完成计算。其次是重视实验，实验题所占篇幅增加，约占四分之一左右，并调整了试卷编排顺序，体现创新、开放的特点，改变学生靠背实验题去考实验题的弊病，为今后的物理实验教学改革指明方向。

　　政治：贴近生活和本地社会实际

　　点评：福州十六中政治组教研组长、高级教师林华

　　林老师说，这次政治试卷比较灵活，如对西湖水质调查，“校园热线”中的情境问答，“参评感言”两个环节，以及联系海峡西岸经济区的一系列问题，都是对学生全面能力的考查。一是考查学生在校园生活和成长经历，考查学生的道德品质以及如何学会做人做事，另外也考查了学生是否关注身边的时事、热点，是否懂得用基本的原理观点去看待问题。

　　林老师还认为，这次的试卷基本上符合考纲，充分体现了新课改的精神，力求考查学生动手、动脑的创新精神。其中90%的题目贴近学生的生活情境以及本地的实际，就是要学生用所学的知识观察问题、思考问题、构建新知识。

　　此外，这份试卷分别涉及历史、地理、音乐、美术、语文等综合知识，促进学生的全面发展。

　　历史：拉近历史与现实距离

　　点评：福州教育学院历史科学科命题组

　　据考生反映，本次中考历史试卷难度降低，依靠死记硬背的知识点很少，充分体现了课改的理念。昨日，记者从福州教育学院历史科学科命题组了解到这次历史试卷的几个特点。

　　发挥考试的导向功能，促进学习方式的转变。这次试题减轻学生记忆负担，走出学习历史依靠死记硬背的误区，促进学习方式改变，顺应历史课改。

　　这次试卷力求拉近历史和现实的距离，发挥历史教育的史鉴功能。试题注意考查学生联系生活和社会现实的能力，如第32题，考查第一、二次工业革命交通运输工具产生的影响，答案开放，鼓励学生发散思维，让所有学生有话可说；郑和下西洋、林则徐禁烟、世界反法西斯战争胜利60周年等热点都成为今年试卷的考查重点。